7 Vivanews, 8 Desember 2012, T ingkatkan Mutu Pendidikan, Kode Etik Guru Berlaku T ahun 2013. 8 Barda Nawawi Arief, Bunga Rampai Kebijakan Hukum Pidana , Citra Aditya Bhakti, Bandung,1996, hlm. 49.
tersebut memiliki relevansi menurut pemikiran KH. Hasyim Asy’ari terhadap kode etik guru Indonesia baik etika guru terhadap dirinya sendiri, ketika akan mengajar dan terhadap murid. Kata Kunci: Pemikiran KH. Hasyim Asy’ari, Etika Guru, Kode Etik Guru Indonesia. Menjadi seorang pengawas sekolah bukanlah pekerjaan yang mudah. Beban kerjanya lebih dari guru dan kepala sekolah. Puncak karier seorang guru adalah pengawas sekolah maka tanggung jawab yang dimiliki jauh lebih berat dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam ketentuan umum PermenPAN dan RB nomor 21 tahun 2010 dijelaskan bahwa 1. menunjukkan bahwasannya Kode etik merupakan sistem norma, nilai dan aturan profesional tertulis yang secara tegas menyatakan apa yang benar dan baik, dan apa yang tidak benar dan tidak baik untuk guru yang profesional. Adapun tujuan kode etik profesional memberikan jasa sebaik-baiknya kepada pemakai atau nasabahnya.GURU MTS. ALKAUTSAR DEPOK. 1. Guru berprilaku secara profesional dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, mengarahkan dan menilai siswa dalam proses pembelajaran. 2. Guru membimbing peserta didik untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak-hak. dan kewajiban sebagai individu, warga sekolah dan anggota masyarakat.
Kode Etik Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Kebebasan Media Sosial Misrini Napa Sekolah Tinggi Teologia Sangkakala, Salatiga 2021) Etika Kristen dalam Bahasa Yunani The importance of ethical conduct for Islamic religious education teachers within the teaching profession is encompassed by five standards of ethical behavior. These standards include: (1) ethics Q0YbE.